ZOOM defende protagonismo dos alunos nas salas de aula ao lan�ar ecossistema de aprendizagem ativa

Na lista de lan�amentos da ZOOM est�o, ainda, dois novos programas extracurriculares com atividades pr�ticas, integrando conceitos de rob�tica com a cultura maker.

ZOOM Education for Life
Marcos Wesley, fundador e CEO da ZOOM education for life

De um lado, h� o mundo atual com jovens proativos, conectados, curiosos e bem informados. De outro, um modelo tradicional de educa��o que, muitas vezes, n�o atende �s necessidades de aprendizagem das novas gera��es. No meio, tem a ZOOM education for life que, h� 22 anos, vem propondo um modelo diferenciado de educa��o, por meio da metodologia do aprender fazendo, que coloca os alunos como protagonistas de seu pr�prio aprendizado, expandindo compet�ncias e agregando atitudes e valores para toda a vida. "Nos �ltimos anos, vimos um aumento grande do uso de tecnologias nas salas de aula, mas a pr�tica de aprendizagem continua a mesma, faltando protagonismo dos alunos", afirma Marcos Wesley, fundador e CEO da ZOOM.�

Dentro deste contexto, a ZOOM acaba de lan�ar o "Active Learning Ecosystem", um ecossistema de aprendizagem ativa, cujo objetivo � justamente transformar a sala de aula em um ambiente onde os alunos se sintam instigados a aprender, tornando-se protagonistas de seu processo de aprendizagem. "Os nossos programas incentivam que os alunos tenham mais autonomia para criar com protagonismo, por exemplo, oficinas que ensinam a constru��o de foguetes utilizando garrafas pet, cujo programa da ZOOM tem parceria com a Funda��o Astronauta Marcos Ponte", informa Wesley.

Na lista de lan�amentos da ZOOM est�o, ainda, dois novos programas extracurriculares com atividades pr�ticas, integrando conceitos de rob�tica com a cultura maker: Genius, de inicia��o � rob�tica e � Cultura Maker para crian�as de 7 a 10 anos, incentivando o desenvolvimento de compet�ncias cognitivas e socioemocionais em contato, desde cedo, com a linguagem de programa��o; e o Roboter, para estudantes acima de 10 anos, que prop�e a montagem e programa��o, em equipe, de um rob�, desafiando os alunos a solucionarem problemas do cotidiano, al�m de estimular a participa��o dos estudantes nos torneios nacionais de rob�tica.�

O Active Learning Ecosystem inclui, tamb�m, programas voltados para o ensino superior, como o ZOOM Engenharia na Pr�tica (ZEP), destinado ao aux�lio da diminui��o da evas�o nas faculdades de Engenharia e Ci�ncias Exatas, provocada pela falta de experi�ncias pr�ticas durante o curso, al�m da defici�ncia na forma��o b�sica dos estudantes em Matem�tica e Ci�ncias. Composto por materiais did�ticos, plataformas digitais e baseado na familia Mindstorms da LEGO Education, o ZEP abrange a maioria dos itens do ciclo b�sico e, tamb�m, os conhecimentos e habilidades descritos nas diretrizes do Conselho Nacional de Educa��o, sendo tamb�m indicado para a capta��o de alunos do Ensino M�dio para cursos universit�rios.�

Vale lembrar que a ZOOM vem investindo amplamente na Cultura Maker desde 2016, criando projetos e produtos nos quais os estudantes se apropriam de muitos saberes antes limitados aos t�cnicos e engenheiros, sendo l�der, tamb�m, em STEM (Science, Tecnology, Engineering and Math). Al�m disso, � pioneira e l�der no segmento da rob�tica educacional. Seus programas curriculares e extracurriculares s�o resultado de forte investimento em pesquisa e desenvolvimento de metodologias ativas de aprendizagem e na forma��o e acompanhamento presencial dos educadores para o sucesso na aplica��o com os alunos.�

Os Programas Educacionais da ZOOM buscam transformar a sala de aula em um ambiente no qual os seus alunos se sintam instigados a conectar, construir, analisar e continuar aprendendo, trabalhando com atividades l�dicas e desafiadoras. Como resultado, a ZOOM se tornou l�der no segmento da Cultura Maker e STEM (Science, Tecnology, Engineering and Math).�

A ZOOM J� atendeu mais de 2,5 milh�es de estudantes em mais de 8 mil escolas de todo o Brasil, incentivando mais de 150 mil educadores a se engajarem nessa nova forma de ensinar e aprender.

 

 

 

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